篮球教学实例——谈保障安全

篮球教学实例——谈保障安全

篮球运动在学校和社会都非常赢得人们的喜爱，但是他自身激烈的竞争，无法避免身体的接触。尽管有多么完善的规则，但队员在临场意识的判断，战胜对方的心理，都会有不同程度的犯规，甚至会暗藏不安全隐患。所以，我们学校体育从小就要培养学生健康向上的竞争意识。下面我就从篮球教学实例中，谈如何保障安全。
一、 陶冶学生情操，杜绝故意犯规（实例1）
在初三的一节篮球课上，进行教学比赛，由于篮球场有限，进行了分组比赛。学生们打得非常激烈，这时我看到一位同学带着球冲向篮下，另一位同学进行了积极的防守，并且原地垂直跳起，进行封盖，却被这位冲篮下的同学当场撞翻，失去重心后重重地摔在了地上。而这位撞人的同学，没有去扶倒在地上的同学，而是他自己站起来了，幸好没事。这时，有的同学说带球撞人，有的同学说阻挡犯规。我说，在这个时候，不管是谁犯规，站着的人应该把倒下的人扶起来，这是做人最起码的一点道德素质，更何况你们是同学之间，说完后我才给学生说明了带球撞人和篮球场上的垂直原则。
事后，在篮球课堂教学当中，我特别注重篮球规则的演示说明，尤其在防守和进攻当中的脚步移动，谁先到达那个位置，谁有利；再者，在人跳起和跳起投篮时，一定不要去推人撞人，更不要给人“坐板凳”，要有积极向上的健康心态，靠自己的实力打败对手。
二、 加强课堂组织纪律，严防意外事故的发生（实例2）
在给初二上篮球课时，让学生进行对角线侧身跑，当一组到对面后，没有停下来休息，而是从原来的路线又跑回来了，这时我还没有发现，我在起点正在给学生指点着侧身跑的动作要领。有好几个同学围在了一起，我放眼望去，一个同学躺在了地上，我急忙走了过去，问他感觉咋样，他只是一个劲地摇头，我悬挂的心更悬了。旁边的同学说是和另一位同学相撞碰倒的，我气不打一处来，冲着旁边的同学发火，说：“让你们相互拉开距离，到这头停下来看着别的同学练习，可你是怎样做的？”我陪他去了镇医院，检查完说没事，这时我才松了口气。
事后，我就想，在课堂教学中，尤其在跑动练习中，一定要防犯迎面相撞事故的发生，一定要加强课堂组织纪律，强调练习方法和要求。
三、 注重关节的活动，预防关节受伤（实例3）
也是在初二篮球课上，组织学生进行半场篮球比赛，学生们正打得起劲，这时一个同学右手握着左手走到了我面前，我一看，呀，左手食指中间的关节脱臼了，而且骨头戳破了皮，在上面扎着。我问是怎么回事，说是抓球时手指碰在球上。当时，我就想，还有这等事，把手指踒一下也就罢了，岂能折了。我给这位同学的家长打了电话，但是我得到了这位家长的责难。几天后，他抱着手指又来上课，我问他咋样，说没事，过了些日子，他的手指痊愈了。
事后，在篮球课上，我特别注重学生手指、手腕等关节的活动，尤其在天冷时，更要加强主要关节的活动。
总之，做为一位体育教师，在教学中一定要眼观四路，耳听八方，在训练学生有健康的体魂时，首先教给学生做人的道理。

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姓名：宋强国
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原作者：宋强国
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