体育科研论文写作与投稿指南

体育科研论文写作与投稿指南
━━撰写体育科研论文的一般程序、三种表现形式及写好论文的几点建议
邱海龙 (北京国学研究院 研究员)
浙江省宁波市鄞州区李关弟中学 （315104）

摘要 本文仅就本人在学习与写作实践中的几点体会对目前体育论文写作的几个主要方面作简要论述，供体育教师在学校教学科研中应用和定级写论文中参考。如需要，可提供投稿信息。
关键词 体育信息 科研程序 论文写作

一．撰写体育科研论文的一般程序
撰写体育科研论文通常要经过定题构思、拟定提纲、撰写草稿、修改草稿、压缩文稿和打印定稿等几个步骤。
1． 定题构思
在整理、分析大量资料，并已有了独立的见解和发明的基础上，就要
确定论文的题目，并对观点材料进行思考。只有经过认真布局构思，才会写出好的论文。
（1） 构思的内容和要求
构思应考虑论文的思路、层次、顺序、段落、层次间的过渡、开头和结尾的呼应等。要求作者具备一定的逻辑思维、语言和修辞的能力。在考虑文章主题时，中心要明确，各部分的中心、各段落层次的中心都应清楚。要精选材料，组织论据，严密论证，尽力做到内容与结构的完美统一。若有几个论题，应分清主次，由次要论题逐步向主要论题过渡。
（2） 构思的方法
构思的方法一般分为两种，即提纲构思法和逻辑构思法。
提纲构思法是指根据论文构思的原则和结构特点，把要写的内容用简短的词、词组、略语或短句子，逐条记录下来。记录时应考虑文章的格式和读者的情况，围绕着表现主题的需要，可分成若干大类，大类分成若干子目，各类目的用字、句式最好一致。
逻辑构思法是指根据逻辑推理的三种主要形式来安排文章层次的方法。用演绎推理构思，一般是将前人的研究成果和理论作为大前提，自己研究工作所获得的数据和现象为小前提，推理获得的结论才是自己工作的结论；用归纳推理法构思，则要选择重要的、有说服力的众多实例，然后归纳为普通的结论；用类比推理法构思，主要在于寻找本质上与研究对象一致的类比物，仅外形相似，不能作类比推理。
2．拟定提纲
拟定提纲是作者进一步完善论文构思的过程。提纲能防止论文思路过早的定型。因此，谋篇构思与拟定提纲往往同时进行。按照拟定的提纲来展开文章的结构，是撰写论文的一种有效方法。
（1） 提纲的内容和要求
编写提纲要求内容齐全，能初步构成文章的轮廓。其内容包括：题目（文章的宗旨），中心论点与其所隶属的各个分论点，各个分论点所隶属的小论点，各个小论点所隶属的论据材料（理论与事实材料），各个层次采用哪种论证方法、结论和建议等。另外，还要考虑各段之间的联系，每段的篇幅等。拟定提纲一般是由略到详，经过反复思考逐步修改完善。
（2） 拟定提纲的方法
拟定提纲的方法一般分为两种，即标题式提纲和提要式提纲。
标题式提纲是以简要的语词构成标题形式，把该部分内容概括起来，引出每一部分（段落）所要讨论的主要问题。这种写法简洁扼要，便于记忆，是应用得最为普通的一种方法。
提要式提纲是把标题式提纲中每一内容的要点展开，对论文全部内容作粗线条的描述。提纲中的每一句子都是正文里每一段落的基础。这种提纲概括地写出各个层次的基本内容，其写法具体明确，实际上是文章的雏形或缩写。
3．撰写草稿
撰写草稿是论文形成过程中最艰难的工作。它既是对论文从内容到形式的精雕细琢过程，又是作者思想认识不断深化的过程。草稿的写作是把所有想写的内容全部罗列出来，对全部实验数据和资料进行详细的划分、归类。草稿只是被用来评价所用材料是否妥当，内容层次是否清楚。同时，还可及时发现工作有无漏洞，实验数据是否可靠。作者对所写内容、结构、形式已深思熟虑、胸有成竹之时，既可根据提纲一气呵成。其写作要求如下：
（1） 内容要丰富
草稿应尽可能地把事先所想到的全部内容写进去，内容要尽量充实、丰富，即使有些交叉重复也不要紧。如果草稿写得单薄、瘦弱，就会给修改增加困难。
（2） 行文要规范
行文要符合文体规范，论点、论据、论证所有项目俱全，纲目分明，逻辑清楚。计量的符号、单位也要规范。
（3） 文意要顺畅
初稿要能表达文章的意义，要放开胆量，把已有的成熟见解表达出来，不要在枝节上停留，对一时考虑尚不很充分、不很成熟的问题，可暂时搁置，等到修改时再补。
（4） 书写要清楚
草稿书写应尽量清楚，最好使用页面字数较少的稿纸，四周要有足够的空白，便于以后增删和修改
4．修改草稿
修改草稿是对所写的内容不断认识，对表达形式不断优化选择的过程。修改可以从观点、材料、形式结构、语言修辞等方面入手，重点是对全文的论点、论据和论证进行锤炼和推敲，使论文逐渐完善，能更准确、更鲜明、更生动的表述自己的研究成果。
（1） 观点、材料的修饰
修改观点；应检查全文的观点及观点及说明的问题是否有片面性或表达不准确的地方，需要反复斟酌和推敲。如发现问题应重新查阅资料，核对实验方法与数据，经思考后给予增补或改换。
修改材料：对草稿中的材料作增补删改，使文章“血肉”丰满，观点明确，论点和材料更加和谐统一。
（2） 形式结构的修改
结构是文章表现形式的重要内容，直接关系到论文的整体大局和内容的表现效果。
整体结构：主要看论文整体结构是否符合要求，论点、论据和论证三要素是否全部具备和得当，层次是否清楚。
部分结构：检查文章的开头，结尾、段落、层次主次结构的各个环节是否合适。如发现中心论点与其他论点需要变化，以及层次不够清楚，段落不够分明，内容松散等问题，则应修改。
（3） 语言文字修改
体育科研论文对语言的要求首先是具有准确性，其次才是可靠性。论点和论据的表达均应事实求实，切忌夸张，对自己的成果和结论不宜作出过多评价。文中的词具有单义性，不要让人误解。修改罗嗦、重复、生涩的语句，使文章的观点得到准确、鲜明、简练、生动的表述。图表是体育科研论文中的特殊语言。修改时还要检查其中的数据是否正确，形式是否规范，是否符合要求等。注明图表数据的来源出处。
（4） 修改的要求
草稿写完后，可搁置一段时间再修改，避免思路的“滞后性”；同时，还可“不耻下问，登门求教”，请别人给予批评帮助。对别人提出的即使是不很成熟的意见，也可给予考虑，并进行反复推敲，使其完善。
5．压缩文稿
压缩文稿是指对原文作进一步的提炼、精简、减少篇幅。由于发表论文时，常受到刊物版面的限制；参加学术论文报告会时，为减少评审工作量，都需要对文稿进行压缩。
（1） 压缩引言
引言是作者用于交待时代背景、研究动态、研究目的和任务的。语言力求精练，尽量压缩，只要能起到扶助论点的作用即可。
（2） 压缩论证过程
对论点的论证，不必从基本原理谈起，对原稿中那些众人皆知的内容或类似方法的论证，要尽量压缩。
（3） 压缩图表
表中栏目不要过于复杂，类似的图表应选取最有说服力的，图表中已表达清楚的内容，一般不要再作过多的文字叙述。
（4） 压缩参考文献
著录参考文献时一般应著录对论文观点、论据有主要关联作用的文献。从时间上看，以选最新资料为主，尽量删去次要的、陈旧的参考文献。
6． 打印定稿
打印定稿是论文的最后一关。文稿经过反复修改后，作者已经感到满意，便可定搞打印。随着时代的进步，现在一般都采用计算机排版打印，此后应再作认真校对、修改，这样就完成了论文的全过程。

二 体育科研论文的写作规范，它一般有以下三种表现形式：
1． 体育学术论文
学术论文是指表达科研成果的文章。一般包括：创造性研究成果的理论性文章，某些实验、观测法的新知识科学记录，某些已经知道原理应用于实际取得新进展的科学的总结等。体育学术论文一般由以下几个部分组成。
（1） 论文题目
（2） 作者姓名、工作单位、地区、邮政编码
（3） 摘要
（4） 关键词
（5） 英文 姓名 摘要 关键词
（6） 前言（引言、序言、选题依据等）
（7） 研究方法（对象）
（8） 研究成果
（9） 分析与讨论
（10） 结论（与建议）
（11） 致谢
（12） 参考文献
有的课题研究内容较少或为减少不必要的重复，经常把“研究结果”和“分析与讨论”两部分合并为“结果与讨论”或“结果与分析”
2．体育综合论述论文
综合论述论文是指对已有的研究成果做全面的综合叙述与分析。一般包括：对某些新成果、新理论、新方法、新技术进行评述，或综述某学科、某领域的发展概貌或发展趋势等。它的主要形式有：文献综述、理论探讨、成果评述、学科动态及发展方向与专题研究等。综合论述性论文的结构和格式较多，除了论文题目、作者姓名、摘要、关键词等部分与学术论文相同外，一般有以下四个 部分组成；
（1）前言部分
（2）主题部分
（3）结论部分
（4）参考资料
3．调查考察报告
调查（考察）报告 是针对某一问题或围绕某一领域进行调查（考察）后，对调查（考察）结果的一种表达形式。调查与考察的区别在于：调查偏重于了解，考察偏重与思考，它们一般统称为调查报告。其结构和格式除前言几个部分与学术论文相同外，一般有以下几个部分组成：
1 调查的目的
2 调查的基本情况
3 调查的内容
4结论与建议
5附录

三 写好论文的几点建议
1．信息资料来源
由于体育教学专业的书籍很难直接从书店买到。本人自费订阅了《中国学校体育》《体育教学》《体育师友》《田径》《体育科学》《体育与科学》《天津体育学院学报》《健康心理学杂志》《现代中小学教育》《外国教育研究》《国外体育科学》有关杂志。同时，星期天经常光顾各高校读书馆，吸收有关知识。
通过《中国体育报》上的书讯：邮购国内外最新的体育信息资料：如北京体育大学录制篮球战术光盘，在学校篮球训练中已经应用，虽然自己篮球业务并不好，但可采取引进经验技术，甚至让学生一同观赏共同分析提高。如通过《学校体育学杂志》书讯购买北京体育大学出版社 赵晶 主编《 体育科研论文写作与投稿指南》，对全国的体育科研的核心期刊和一般期刊有了进一步的了解。
通过宽带上网访问有关体育科研网站，借鉴其他学校体育保健网页资料，下载加以整理，效果较好，因为网络知识具有鲜明的时代性。如：今年的奥运知识专题，在开学初给学生上理论课，学生爱听，同时起到爱国主义教育作用。俗话说：巧妇难为无米之炊，这里的“米”指理论信息资料和上课实践经验积累两方面，要写出一篇好的文章，决不能闭门造车。
2 科研经费
由于市场运营机制，各学刊自负盈亏，一般都要收取相应版面费或工本费。如东北师范大学主办的，《现代中小学教育》刊物限3000字以内每篇文章收工本费200元 上海体育科研所主办的《体育科研》杂志是全国体育类核心刊物，版面费需500元。就拿市教委举办的教研论文，每篇要复印100份，费用也要200元左右。一方面与学校领导协调，加大科研经费的投入，另一方面学校教科室奖励政策的制定要符合市场经济的需要。否则经费不能保证哪怕再好的稿件也不能录取。
3 投稿窍门
一般都要打印成搞，各个学刊杂志社都有自己的论文格式，所以首先要了解所投学刊稿件标准化要求，包括字体中英文等。投稿以磁盘的形式或发电子邮件。注明作者姓名、职务、职称、工作单位、邮编，联系电话，以及研究方向。可以一稿多投，尽管大多数杂志社规定不能一稿多投，但我个人认为，多多益善，到时你可以选择刊物，如版面费用，刊物等级，以及稿酬。所以要通过上网多了解有关体育学刊的杂志内容：包括主办单位 、刊物的期次、栏目设置、联系方法、邮政编码、电话投稿要求、标本刊号等。
4实践与理论配套，要做到学以至用
有的同事说我，论文没有实用性，只不过东抄西拼。我想古人云：文字“有三偷”浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。这是由模仿到创造的必由之路。 更何况熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多看多记多想，结合体育实践，把各种体育教学教法融会贯通于体育实践当中。久而久之心中要写的东西很多，如《沙滩排球的多功能性》、《如何克服中学生体育厌学情绪》、《表扬法在体育教学中的应用》等。各稿件就是这样产生的，这是一条很好的写作之路。
5 大学指导老师及各学刊编辑的沟通
同大学教师联系，取得科研的最新动态，包括课题研究，可通过大学老师介绍，与有关学报学刊编辑联系。这样就可以加强各方面的联系，克服自身个体的狭隘性。
以上论述尚有不成熟之处，敬请各同行指正。
主要参考文献：
1．北京体育大学出版社 赵晶 主编《 体育科研论文写作与投稿指南》
2．海南国际新闻出版中心 陈融 主编 《体育科研方法导论》
3．北京体育大学出版社 周登嵩 主编《体育科研概论》
4．上海体育学院 徐本力 主编 《体育科研方法》
5．中国体育科学学会主办的《体育科学》杂志社的网络资料

作者：邱海龙 职务：教研组长 职称：中级
北京国学研究院 研究员 中国体育科学学会会员
地址：浙江省宁波市鄞州区李关弟中学
邮编：315104

原作者：邱海龙
来 源：宁波市李关弟中学体育科研部
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