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篮球 复习急停急起,学习变向运球

[日期:2010-09-03] 来源:  作者:宋海明 [字体: ]

     

  高一  年级        8     14 次课   2009331  授课教师:宋海明

学习

内容

篮球:1.复习运球的急停急起

2.学习变方向运球

知识目标:学生能够说出变方向运球的动作要领,了解变方向运球在比赛中的作用和运用的时机,认识到学习变方向运球的重要性。

技能目标:85%的学生能够学会变方向运球的基本技术,75%的学生能够完成运球急停急起和变方向运球的组合技术,个别学生会做运球突破的练习,培养学生自主、合作、探究的学习能力。

情感目标:帮助学生树立自信心,激发学生学习兴趣,培养学生勇敢、顽强、拼搏的意志品质和互相合作、相互配合的集体主义精神。

重点

手控制球的能力,脚步动作质量,手脚协调配合

难点

熟练掌握,提高学生实际运用能力

场地

器材

篮球41    篮球场1

教学

流程

教、学、练步骤

时间

 

 

 

 

 

 

10')

一、课堂常规

1、集合整队报告人数

2、师生问好

3、导入本课

4、宣布本节课内容

5、安排见习生

 

二、准备活动

1、成一路纵队绕篮球场跑(听哨声进行急停急起练习)

 

 

 

 

2、徒手操+球性练习

 

 

导入课题

 

 

 


激发兴趣

 

 

 


积极参与

 

1、教师用用语言提示

 

2、师生共练

 

 

 

3、教师用语言和动作进行提示

 

4、师生共练

组织:

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

 

要求:

快、静、齐,见习生随堂见习

 

组织:

 ☆☆☆

 

☆☆☆

☆☆☆  

       

       

       

☆☆☆  

 

要求:

手指手腕等主要关节要充分拉伸,达到热身效果。

 

10

 

教学

流程

教、学、练步骤

 

 

 

30')

.复习运球急停急起

运球进行行进间急停急起练习

 

. 变方向运球

 

1.变方向运球

 

 

 

 

2.学生练习

①学生自主探究练习

 

②绕标志物练习

 

 

 

 

 

 

 

3 分层练习

 

 

 

 

 

 

 

 

三、游戏“运球迎面接力”

 

 

 

 

 

1 学生进行练习

2 教师用哨声在场边提示

 

1 教师做示范动作

2 教师提出问题

3 学生进行自主、合作、探究式模仿练习,思考动作要领

4 学生尝试说出变向运球的动作要领,教师总结讲解

5 学生进行绕标志物变向运球练习

6 教师个别指导或集体纠正

7 学生示范展示

8 师生总结练习成果

 

 

 

1学生自由搭配进行练习

 

2 教师个别或集体指导

 

 

 

 

 

1 教师讲解游戏规则

2 学生练习,教师语言提示

组织:

☆☆☆☆ 

 

☆→

 

  ☆☆☆

☆☆☆  

       

         

       

     

☆☆☆  

 

组织:学生自由组合练习

要求:互相观察、相互讨论、积极思考

组织:

         

         

         

 

         

         

 

 

组织:男女个半场进行一对一练习

要求:积极练习,相互纠正

 

 

组织:

 

     

     

     

     

     

 

 

 

     

     

     

     

     

30

教学

流程

教、学、练步骤

5')

1 集合整队

2 放松练习

3 课后小结

4 宣布下课师生再见

5 归还器材

1 口令指挥

2 师生共练

3 小结、点评

4 下课

 

组织:

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

 

5

线

  190    脉搏(次/分)

  170

  150

  130

  110

  90

  70                             时间(分)

    0  5  10  15  20  25  30  35  40  45

练习密度预计

40---45%左右

 

           

 

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