浅谈体育高考生的力量训练方法和注意事项
东台市第一中学高三年级体育与健康课程备课组
朱世达
 
从体育专业考试项目设定上来看（项目分综合身体素质100米、800米、立定三级跳远和专项身体素质及坐位体前屈），对立志报考体育院校的考生身体素质要求是相当高的。即要求考生在力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等方面都要达到一定的水准。从考生的体质、体能培养和发展上来看，力量素质发展和提高是人体综合身体素质的基础，占有极重的比例。考生的力量素质水平高低，又是决定考生体育专业考试过程中能否得到（发挥）最佳理想成绩的关键。决定考生力量素质水平提高的因素特别多，包括考生的身体形态、遗传、生理学、动作技能等诸多因素。对此，笔者就加强体育高考生力量训练的方法和注意事项作赘述如下：
一、进行力量训练的方法：
在开始进行力量训练前，应依据组队（高考训练队）时测得的考生综合身体素质成绩，从考生的实际情况和发展的期望值出发，制订出一个较全面系统的科学训练计划和目标，做到因人而定，因人而练，使所订的训练计划和目标具有一定的挑战性、针对性、专业性、目的性，并认真实施于每一节训练课中，直至体育专业考试结束。
在开始进行力量训练时，教师一定要认真带学生做好充分的准备活动（包括结束时的整理放松运动）和柔韧与伸展练习，预先动员人体器官的机能，提高中枢神经系统的兴奋性，克服人体的生理惰性，方可进行力量训练。进行力量训练是不存在一种适合任何人的一种所谓“训练方法”，要从各个考生的实际情况出发，遵循循序渐进的原则，切不可盲目模仿他人的训练模式。若这样做，就易对考生产生挫折感，有损运动训练的兴趣和激情的调动，造成不必要的运动伤害，严重时会中止整个高考训练体系。
在进行力量训练过程中，如果一旦发现有异常情况，要作及时的调整。若出现各种疼痛或酸痛等，切忌死练。应及时地改变练习方法、手段、要求，这样做既保证发展了该身体部位的力量，又不至于造成运动损伤。
二、进行力量训练的原则：
力量是通过肌肉紧张或收缩时所表现出的一种人的能力形式，受肌力的大小决定力量的强弱。加强力量训练是考生提高运动技能的基础，是考生提高专业考试成绩的首要因素。对此，在进行力量训练的过程中应遵循下列二个原则：①一般每周可进行2—3次的力量训练，每次课可持续一小时左右的时间，每次力量训练后应休息1—2天时间，应充分考虑到构成肌肉力量的三要素：动性力量和静力性力量、重量性力量与速度性力量之间的相互关系，合理地协调好、综合调整安排训练时间，训练手法和要求，确保肌肉力量练活，使得肌肉变得更结实，更强壮。②在进行力量训练的原则上应先进行大肌肉群练习，然后进行小肌肉群练习。这是因为如果小肌肉群先出现疲劳症状，也就无法充分完成大肌肉群的练习，也将很难达到当初的训练目的。因此，笔者经过多年的训练体验认为进行力量训练的基本顺序为：腹部—→大腿—→胸部—→背部—→上肢。例如：下面是一次力量训练课的简案（以男生队为例）。训练内容：组合力量素质训练。训练要求，通过循环组合练习发展考生的力量素质。训练流程：（一分钟仰卧起坐—→负重深蹲跳（50——60公斤）—→30米加速跑—→跳跨栏架（90公分高度）7级，间距1.20米左右—→30米加速跑—→一分钟跳绳—→沙坑直腿跳30秒放松）×8－10组。训练后放松和小结。
三、进行力量训练的要求：
在进行力量训练的过程中，应达到下面三个基本要求：①在进行力量训练前可采用慢跑、游戏、各种球类及小重量练习进行热身，使身体的能量增大，同时进行大量的伸展练习，这样做有助于增加关节和肌肉的活动幅度和达到积极预防伤害事故发生的特有功效。在做伸展练习过程中，应保持肌肉放松